各項活動執行成果檢討報告_98-101正向管教－油廠國小健康促進網

高雄市楠梓區油廠國民小學各項活動執行成果檢討報告
承辦單位	學務處	承辦人員	生教組
活動名稱	98-101正向管教
時間	98-101學年度	地點	校園
參加對象	全校學生
檢討項目				佳	可	差
1. 活動前籌備工作週延 2. 場地規劃與佈置完備 3. 活動時間安排適切 4. 活動（比賽）流程順暢 5. 器材、設備是否充足 6. 活動（比賽）時間秩序維護妥當 7. 參與工作人員的安排妥當 8. 其他處室的協助人員積極配合 9. 學生或家長回饋正向肯定 10.活動後善後工作落實執行 11.偶發事件或意外事故處理得宜 12.活動（比賽）目的達到預期效果 13.活動（比賽）結束後檢核落實				▉ ▉ ▉ ▉ ▉ ▉ ▉ ▉ ▉ ▉ ▉ ▉ □	□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ ▉	□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □
優點 1.面臨重大議題，或是開學前後，油小會進行正向管教宣導，行程中都會安排班級經營理念分享、輔導與管教辦法的內容介紹，尤其強調第19條的核心概念，讓全校教師在學年開始，可以溫故知新。 2.100學年起每學期開學辦理友善校園週活動，善意提醒全校師生善意互動，再結合學校核心價值宣導及短劇、晨光讀經活動、品德成長營、各種才藝練習、各項運動性社團等等，促進學童正向思考。
缺失改進事項正向管教是一項尊重人權的重要工作，同樣的知識宣達很簡單，但是要深化教師內心，需要長期經營與內化，油小盡量在每年進行善意提醒，希望可以達成這樣的教師專業。
執行省思與未來方向面對師資的多元來源，雖然專業素養逐漸增加，但在國小仍維持帶班制度下，如何在教師專業與正向管教有一適當、合理的訓練與結合，其接受教師證書檢核前，就應制訂相當比例學分的受訓與養成，提早在教師資格產生端塑型，應比在正式教師甄試後宣導好。