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教學單元

社區植物大調查

教學者

四年級教學團

領域

綜合領域

預計教學時間

 280 分鐘

教學目標

1. 能認識校園植物至少10種

2. 了解校園植物與自己的關係

3. 擬定社區植物觀察計畫並確定小組分工。

4. 觀察社區植物與校園植物的異同

5. 觀察社區植物對居民生活的影響，並做成記錄

6. 能說出愛護校園植物與社區植物的方法

7. 能愛護我們的社區並做好環境清潔

資料來源

自編

教     學     流     程

時間

分配

教學資源

評量方式

活動一：認識校園植物

1. 教師提問：最喜歡的校園植物有哪些？

2. 教師提問：你還認識哪些校園植物？

3. 分組進行討論所認識的校園植物

4. 分組繪製校園植物

5. 分組介紹海報中校園植物

6. 分組比賽說出校園植物名稱

7. 學生分享校園植物與自己的關係

3節

0. 校園植物圖片
0. 壁報紙
0. 蠟筆
   0. 口頭評量
   0. 實作評量
   0. 分組討論

活動二：擬定社區植物觀察計畫並確定小組分工。

0. 老師提問：這些校園植物你在哪些地方也看過？
0. 老師提問：你還在社區中看過哪些校園植物？
0. 老師提問：除了校園植物外，你還在社區中看過哪些校園中未出現過的植物？
0. 分組擬定社區植物觀察計畫並確定小組分工。

1節

0. 口頭評量
0. 分組討論

活動三：社區植物采風行

0. 全班校外教學，觀察社區植物
0. 老師提醒學生觀察社區植物與校園植物的異同
0. 觀察社區植物對居民生活的影響，並做成記錄
0. 觀察社區環境整潔，順手清理環境，維護社區之美。

2節

0. 實作評量
0. 紙筆記錄

活動四：社區植物與我

0. 分享社區植物采風行所觀察到的社區植物
0. 說出所觀察到的社區植物與校園植物的異同
0. 說一說所觀察到的社區植物對居民生活的影響
0. 分享社區觀察心得
0. 分享順手作環境清潔心得
0. 分享愛護社區的方法

1節

1.口頭評量